Pjesnik bez mature
Silvije Strahimir Kranjčević završio je gimnazijske razrede u Senju, ali nije maturirao. Imao je osamnaest godina. Prema Hrvatskom biografskom leksikonu, polaganje mature nije mu bilo dopušteno zbog buntovna vladanja. Poslije je zatražio da mu ipak omoguće polaganje. Molba je odbijena.
Danas to čitamo kao zanimljivost iz života velikog pjesnika. Znamo što je poslije napisao, pa nam školski sukob gotovo dođe kao potvrda da je već tada bio drukčiji. Ali on sa svojih osamnaest godina nije znao kako će mu izgledati život. Završio je gimnazijske razrede, ostao bez mature i trebao odlučiti kamo dalje.
O tom sukobu postoje različiti prikazi. Spominju se unaprijed pribavljeni ispitni zadatci, kažnjeni učenici i solidarnost s prijateljima. Teško je iz toga pouzdano rekonstruirati što se dogodilo. Ne bih birao samo onu verziju u kojoj nam je najlakše stati na njegovu stranu.
Nakon kratkog boravka u senjskoj bogosloviji otišao je na školovanje u Rim. Pripremao se za svećenički poziv, ali je studij napustio nakon nekoliko mjeseci. Uz Strossmayerovu potporu poslije je završio učiteljsko obrazovanje. Kad nije dobio traženo namještenje u Hrvatskoj, otišao je raditi u Bosnu. Službovao je u Mostaru, Livnu, Bijeljini i Sarajevu.
Te gradove danas pročitamo u jednom dahu. A trebalo se svaki put preseliti, naći stan, upoznati nove kolege i stati pred novu učionicu. Uz svakodnevni posao trebalo je sačuvati volju za pisanjem. Često zaboravim na taj dio kad čitam nečiji životopis. Između dviju objavljenih zbirki prošle su godine u kojima je čovjek morao od nečega živjeti.
U Sarajevu je Kranjčević uređivao Nadu. Iako je nominalni urednik bio Kosta Hörmann, Kranjčević je oblikovao njezin književni sadržaj i okupljao pisce različitih nacionalnih i književnih usmjerenja. Godine 1904. postao je ravnatelj Trgovačke škole.
Zanimljivo mi je da je čovjek kojem nije bilo dopušteno maturirati poslije vodio školu. Pitam se kako je gledao učenika koji mu se suprotstavljao. Je li ga podsjećao na vlastitu mladost? Ili je, nakon godina rada u učionici, bolje razumio i svoje nekadašnje profesore? Nisam pronašao odgovor, ali volio bih znati kakav je bio u takvim prilikama.
Njegov život ipak ne govori samo o odbijanju i preprekama. Strossmayer mu je pomogao, a u Sarajevu je dobio priliku za važan književni i pedagoški rad. Bilo bi nepravedno sve te godine opisati kao boravak na tuđem kruhu. Zarađivao ga je svojim radom i mnogo toga dao sredini u kojoj je živio.
Pisao je o domovini, društvenoj nepravdi, ljudskoj patnji, vjeri i sumnji. Pitao se o smislu povijesti i položaju čovjeka u svijetu. Njegovo pjesništvo otvorilo je teme i dosegnulo širinu kakva je u tadašnjoj hrvatskoj književnosti bila rijetka.
Bliska mi je ta potreba da čovjek ne prešuti ono što ga muči samo zato što bi bilo jednostavnije prihvatiti gotov odgovor. Može voljeti domovinu i teško podnositi ono što se u njoj događa. Može tražiti smisao u vjeri, a ipak se pitati kako prihvatiti patnju kojoj svjedoči. Ne mora se odreći onoga do čega mu je stalo da bi o tome smio sumnjati i govoriti.
Kranjčević je umro u Sarajevu 1908., s četrdeset i tri godine. Na grobu mu je Valdecov Genij sputanih krila. Kad se zna njegova životna priča, razumljivo je zašto se uz taj naziv često zastaje. Ipak, ne bih ga pamtio samo po onome što mu je bilo uskraćeno. Ostale su pjesme, urednički rad i godine provedene u nastavi.
Dok čitam o njegovoj maturi, mislim i na to koliko rano znamo donijeti konačan sud o nekome. Sa sedamnaest ili osamnaest godina čovjek zna biti neugodan, nagao i uvjeren da sve razumije. Često još ne zna mirno izreći ono što ga muči, pa i opravdan prigovor zvuči kao obična drskost. Odrasli tada lakše primijete način na koji im se obratio nego razlog zbog kojeg je progovorio.
U vremenu u kojem je Kranjčević odrastao, školovanje je mladiću određivalo velik dio budućnosti. Sukob s autoritetom mogao je imati posljedice mnogo dulje od same svađe. A onaj tko je odlučivao o njegovoj zrelosti morao je procijeniti i nešto što se teško odvaja: koliko mladić doista razumije i koliko je spreman poslušati.
Ni danas nam to nije jednostavno. Od mladih očekujemo da misle svojom glavom, a onda nas iznenadi kad tom glavom dođu do zaključka koji nam ne odgovara. Rado govorimo o samostalnosti dok se ona uklapa u naše zamisli. Kad nas počnu propitivati, već nam nedostaje malo više poštovanja.
Naravno, mladost sama po sebi nikoga ne čini pravednim ni pametnim. I mladi mogu biti okrutni, površni i potpuno u krivu. Trebaju naučiti da njihovi postupci imaju posljedice. Ali i mi bismo trebali ostaviti prostora da nešto nauče, da se predomisle i pokušaju ponovno. Teško je od nekoga tražiti da sazrije ako ga stalno vraćamo na njegov najgori postupak.
Kod Kranjčevića znamo što je došlo poslije. Kod mladića koji danas sjedi pred profesorom ili komisijom ne znamo. On još nema djelo kojim bi nas uvjerio da vrijedi imati strpljenja s njim. Ima ono što je dosad pokazao, poneku pogrešku i mnogo toga što tek treba naučiti. Tu je teže biti pravedan nego kad čitamo životopis priznatog pjesnika.
Kranjčević je nakon povratka iz Rima tražio priliku da ipak polaže maturu. Volio bih da su mu je dali, i bez znanja o pjesmama koje će tek napisati.
Gospodskomu Kastoru
Prostite, sjeni, lutajuć tihe na Letinu žalu,
Što ću pozajmit klasičnu strofu!
Majčica Gaea nešto je drukča, neg’li je bila
Drukčiji danas treba Apolo.
Prostite i vi, Kastore dragi, gospodski psiću!
Drijemajte samo mekom na sagu.
Vani je zima (ne znam vam toga reći na pasju,
Al vi ste uvijek istoga mnijenja!),
Sipa po vrašku! Kako li samo žmirkate važno!
Očito, da se čudite nešto,
Kud li se trgom vucare trome, prostačke psine
Podvita repa, kičme ko britva.
Skitnice jedne! gotove uvijek željno zavirit
Poganom njuškom u svaku tricu!
Peče vas, reko bih, ta zaboravnost, ali izvin’te,
Kastore dragi. Tempora! Mores!
Glete, na primjer, toga se nađe baš i u ljudi;
Što su to ljudi ... sigurno znate;
Vidi se, vidi; uopće psić ste moderan posve,
Sve vam je jasno, način korektan.
Bah ... il je čudo: s vremena duhom pođoste naprijed.
Sve je uzalud: odlična kuća,
Gdje vas je časna predala nekad na svijet majka,
Ne da se tako lako zatajit.
I kad su ljuske pale sa vašeg slijepoga vida,
Željeli nijeste pogledat u zrak;
Prvi vam korak bješe da svojoj gospođi bajnoj
Laznete skromno gospodsku petu.
Zlatna metoda! Cjelovom tijem shvatiste život!
Meka vas ruka uze u krilo;
Cijela obitelj, odlična kuća i ekcelenca
U vas je slavne vidjela dare.
Kad vas je koji majčin miljenik razmićen nešto
Obijesnim prstom ščepo za uho,
Vi ste mu odmah, psiću vanredni, gotovo, nježno,
Pružili drugo, repić podvinuv!
Zato ste tako legnuli meko, zato vam danas
Prolazi starost kao u loju,
U kut iz kuta, kako vam reknu, ali se zato
Ne pruža vaša šapa badava!
Eto, što znači biti psetancem odlična gazde!
Najlakše k cilju podvita repa!
Pitoma njuško, cjeluješ petu, al se i za te
Mirisno peče masna kobasa!
I ja sam, evo, kreposti vašoj savio pjesmu,
Polažem lovor preda vas;
Slab je to darak, jestive više volite stvari,
Odlike više praktične vrsti!
Ipak vam – ne hteć uditi daljem napretku vašem
U uho nešto šapnuti moram:
Sve mi se čini, da ste ... uglavnom ... svojom metodom,
Kastore, malko slijedili ... ljude!
Silvije Strahimir Kranjčević
Komentari:
Nema komentara.
Za komentiranje je potrebna registracija.